家长学校培训资料(二)

管理员 发表于 2017-08-01 11:34

现代家庭教育要更新观念

从某种意义上说,家庭教育既是启蒙教育,也是终生教育,它对一个人的成长起着有可估计的作用。因此,面对时代发展,适应新的形势,家庭教育势必突破旧有模式,树立新的观念。

一、在教育模式上,要从"封闭型"转变为"开放型"

孩子是社会的未来,他们应该具有创造志向、创造意志,具有创造能力、科学研究能力、选处理信息的能力、。在封闭型家庭那个,是不可能培养这些能力的,所以家长应以开明的态度从"封闭型"的教育转变为"开放型"的教育,支持子女广泛利用现代信息渠道,接受知识,扩大视野,鼓励子女参加有益身心健康的课内、课外活动和社会交往,在学习和实践中增长知识,培养能力。为此应做到三个"善于":

1. 是善于"诱导"。在孩子心目中,家长无疑有着当然的权威。但在教育子女的过程中,家长却不可滥用"权威"而采取高压手段,而必须晓之以理,动之以情,循循善诱地启发疏导,学会在最温和的语调中传达极严格的要求,努力做到"严爱结合",严出于爱,爱寓于严。

2. 是善于沟通。在某种角度上,家长与孩子应该是朋友间的关系。是朋友就应该相互了解,父母更要特别了解和研究自己孩子,要尊重子女,善于听取他们的意见,这样,孩子才会主动找家长谈心里话、悄悄话。

3. 是善于"解放"。正如陶行知先生所说,一要解放孩子的脑子,让孩子活泼敏捷地思考问题,启发创造性思维 ;二要角放孩子的眼睛,让孩子多观察周围的事物,扩大视野;三要解放孩子的嘴巴,让孩子有更多口头表达的机会,培养孩子能言善辩的能力;四要解放孩子的手,让孩子自己操作,学会 生活自理。

只有打破封闭型的教育模式,实行开放弄的教育模式,新一代才不至于成为"保守型"、"书生型"、,才能加速培养一代新人的创新与实践能力。

二、教育方法上,要从"娇惯型"转变为"培育型",从"看管型"、转变为"自理型"、从"打骂型"转变为"规劝、诱导、鼓励型"

在现代的家庭教育中,普遍存在的偏差是爱不得其所,教不得其法。调查显示,有问题的学生多出于家庭教育不当的家庭,因为从小娇惯的孩子自私、任性,缺乏群体观念和自理能力;而认为"棍棒底下出好仔"又必然造成家长与孩子的感情破裂,使孩子失去家庭温暖,以至出现精神抑郁,智力发展受限制,产生逆反心理,甚至铤而走险等倾向。父母过多的包办代替,步步看管,结果只会使孩子口笨手拙,缺乏独立生活能力和克服困难毅力,成为胆小怕事的懦夫。

反之,家长如从小培养孩子的各种良好习惯,有迁就孩子,当孩子出现不良苗头时,就马上规劝,诱导;当孩子遇到困难、挫折时,就进行鼓励,这样的孩子必然拥有一个健康的自我。